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La complejidad de la sociedad contemporánea y los rápidos cambios generados por la sofisticación del mercado de trabajo exigen a las instituciones dedicadas a la formación de profesionales, instalar una actitud de búsqueda de oportunidades que posibiliten acompañar exitosamente las transformaciones desarrollando, a partir de una visión actualizada y crítica de las tendencias, nuevas oportunidades de formación, capacitación y actualización profesional.
En este contexto, debemos destacar la necesidad de ampliar y profundizar el proceso reflexivo y conceptual sobre la cultura, y más específicamente en lo referido el campo formativo de sus futuros administradores. La perspectiva de consolidación de esta nueva categoría profesional exige una preparación específica para la administración de los bienes y de las actividades culturales, principalmente en lo referido a capacidad de organizar y gestionar.
La Administración de Bienes Culturales, que es una actividad compleja, con un campo de actuación amplio y diversificado, exige una formación interdisciplinaria. A las temáticas de arte en todas sus manifestaciones y al conocimiento del acerbo cultural, debemos agregar la economía, los aspectos legales, el planeamiento estratégico y el marketing. El conocimiento sobre el lugar en el que se actúa, identificando sus potencialidades y singularidades, la participación en la discusión de los aspectos inherentes a la política cultural pública y privada, y a la profundización de los conocimientos referidos a las nuevas tendencias en el campo artístico.
En la actualidad comienzan a desarrollarse sistemáticamente y con intensidad las acciones que impulsan el sector cultural y su industria desde el punto de vista de la profesionalización de la gestión, de la administración y de la producción.
En un futuro próximo, vamos a asistir a la creciente demanda de administradores culturales con título de grado por parte de los órganos públicos y las instituciones privadas.
El profesional tendrá que estar capacitado para mantener, la dinámica del intercambio entre los diversos segmentos del área artística como parte de su tarea y también la posibilidad de interrelacionarse con las áreas educativas, sociales, ambientales y turísticas, entre otras.
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