Contexto
La Psicología es un campo disciplinar con múltiples aplicaciones y diversidad de programas de investigación que ha tenido un desarrollo de jerarquía en nuestro país. Esta complejidad de campos de conocimiento y cultura científica obliga a los profesionales y académicos a consolidar su formación como investigadores para el desarrollo de su carrera, tanto en el campo profesional como en el Universitario.
En efecto, para aquellos que desarrollan una carrera académica, el título de Doctor es un requisito previsto en la legislación vigente que tendencialmente se tornará obligatorio para el desempeño de funciones académicas en la Universidad, otorgando un puntaje decisivo en los concursos para la cobertura de cargos de docentes-investigadores.
Para aquellos que se desempeñan en el campo profesional, el título de doctor en Psicología otorga puntaje para la gestión de certificados de especialistas en todos los colegios de Psicología del país.
Objetivos y Propósito del Doctorado
El Doctorado en Psicología aparece como corolario de todas las actividades ofrecidas en el área de psicología en las carreras de grado y posgrado. Permite a los alumnos profundizar y refinar aún más su formación al desarrollar un proyecto de investigación acorde con las exigencias epistemológico-metodológicas actuales.
Asimismo el doctorado se imbrica con otros espacios institucionales que dan cabida a quienes se interesan por una creciente especialización en el terreno científico académico.
La carrera aspira a llenar un vacío en la formación del psicólogo, al combinar la capacitación teórico-práctica que le es inherente con un énfasis en las cuestiones metodológicas en el terreno empírico. En efecto, constituye un déficit en la formación actual del psicólogo el no contar con una sólida formación en el terrero epistemológico-metodológico específico, que resta vigor a los fundamentos de cualquier proyecto de investigación, y ha llevado a que se levanten voces críticas cuestionando la falta de confiabilidad de muchas de las publicaciones recientes. De hecho, se ha intentado sustituir la discusión interna que conduce al despliegue de una epistemología y una metodología específicas por la importación de soluciones válidas en otros campos de la investigación y el saber; pero como consecuencia se corre el riesgo de perder de vista que la psicología tiene sus propios parámetros y criterios, y que solo con el respeto de tales caminos las investigaciones concretas tendrán la suficiente validez y confiabilidad.
Este Doctorado se inserta en el marco epistemológico actual de las tentativas de dotar de mayor validez a las investigaciones en desarrollo. Con ello aludimos básicamente a las cuestiones científicas. En cuanto a las ventajas académicas, aspiramos a que se constituya en torno a este doctorado un círculo de investigadores y docentes que a su vez generen efectos en otros campos, sea en el terreno de la psicología misma, sea en otros, ligados directa o indirectamente con esta (educación, asistencia social, antropología, historia, sociología, estudios artísticos y literarios, economía, derecho, por citar solo algunos, a los que en textos precedentes dedicamos nuestro interés).
Por fin, en el terreno social, el desarrollo de investigaciones empíricas en diferentes terrenos concretos ayudará a esclarecer situaciones problemáticas específicas que son objeto de preocupaciones en diferentes áreas, desde la política y la educación hasta las cuestiones jurídicas, sociales y económicas.
Acerca de UCES
¿Por qué un Doctorado en Psicología en UCES?
UCES posee una oferta de posgrados consolidada en el campo de la Psicología. La oferta incluye los campos de la clínica de niños, de adolescentes, adultos, de familia y pareja, los estudios de género, la Psicología forense, la psico-oncología, la Psicología de las adicciones, las enfermedades psicosomáticas, las neurosis traumáticas, la discapacidad, el análisis del discurso, el enfoque psicosocial, los medios de comunicación, el psicodiagnóstico, etc. El plan de estudios de la carrera es semiestructurado, es decir que combina actividades comunes para todos los estudiantes con actividades personalizadas en función del los objetivos de investigación de cada estudiante. La fase estructurada centra su objetivo en proporcionar una sólida formación epistemológica y metodológica para la investigación en Psicología. El tramo personalizado se cubre con seminarios electivos que tematizarán los diferentes campos de investigación y las diferentes corrientes del pensamiento psicológico. La definición de las actividades electivas se definen en función del plan de investigación del doctorando
El diseño curricular y la diversidad de temas y enfoques, permite que el doctorando de UCES consolide su formación en técnicas e instrumentos de investigación en el campo de la psicología, dando un carácter personalizado a la elección de marcos teóricos, temas y problemas para permitirle direccionar y concentrar progresivamente su trabajo de investigación hacia la elaboración de su tesis doctoral que constituye el objetivo principal del modo en que el doctorado organiza las actividades.
Destinatarios
Podrán aspirar al título de Doctor en Psicología quienes posean el título de Licenciado en Psicología o Psicólogo expedido por instituciones universitarias con planes de estudio no inferiores a cuatro años de duración.
Asimismo, podrán ingresar aquellos que tengan un título universitario que dada su amplitud disciplinar tenga como requisito complementario una sólida formación en el campo de la psicología en carreras de grado o posgrado.
Perfil del Egresado
Se pretenderá que el egresado alcance objetivos concernientes a los terrenos científico, académico y social.
En el plano científico, aspiramos a que alcance un alto grado de especialización y sistematización metodológico-teórico-práctica en un terreno específico. Además, pretendemos que el egresado desarrolle criterios autónomos para reflexionar sobre las situaciones concretas en estudio, y que pueda establecer nexos científico-institucionales con los Centros de Prestigio que en nuestro país y en el extranjero se dediquen al abordaje de las mismas cuestiones.
Desde el punto de vista académico aspiramos a que el egresado vuelque los resultados de su formación en el desarrollo de proyectos de formación y capacitación de investigadores, docentes y profesionales, en lo posible en esta misma casa de estudios, que cuenta con un programa de becas de investigación y con ámbito de posgrado dispuesto a acoger nuevos proyectos de seminarios, consultorías y publicaciones.
En el terreno social, pretendemos que las publicaciones desarrolladas en el doctorado, permitan pensar con mayor refinamiento las complejidades de los procesos subjetivos en un individuo y su grupo, en especial en situaciones problemáticas de alto costo para el tejido comunitario.
Metodología
El doctorado se desarrolla con una modalidad presencial, con las características de una organización semiestructurada. Posee una parte fija (250 hs.) dedicada a cuestiones epistemológico-metodológicas, y otra, también fija (300 hs.) dedicadas a la elaboración de la tesis con la modalidad de un taller.
Tiene también una cantidad de seminarios (250hs.) dedicados a los temas de formación específica ligados al plan de tesis inicial a cada alumno. Estos últimos seminarios constituyen la parte variable del desarrollo de la carrera del doctorado.