Fundamentos de la carrera
El enfoque sostenido en la carrera define la Psicopatología como un campo heterogéneo de discursos y/o prácticas, donde coexisten según las diferentes pertinencias que sus desarrollos teóricos les otorgan: psicologías, aportes de las neurociencias, psiquiatrías, cuerpos teóricos psicoanalíticos. Consecuentemente, el plan de estudios está diseñado especialmente para recorrer y reconocer dicha pluralidad, a partir de las coordenadas trazadas por la teoría freudiana y los desarrollos psicoanalíticos más importantes hasta la actualidad, que han permitido constituir una Psicopatología marcada por el concepto de inconsciente.
Esta propuesta procura orientar en el ámbito de los procesamientos teóricos en los que coexiste una multiplicidad de 'Psicopatologías' correspondientes a distintos momentos histórico-sociales que refieren a su vez, a diversas conceptualizaciones y prácticas. Dicha multiplicidad reclama la toma de decisiones teórico-conceptuales desde las cuales se puedan interrogar e investigar estas cuestiones, ofreciéndonos la posibilidad de tornarlas productivas para nuestro quehacer, e ineludible para la tarea diagnóstica, temática específica de esta Maestría.
Se aspira, a que el abordaje teórico-clínico de las manifestaciones psicopatológicas, tenga como eje de trabajo principal, tanto el estudio y la revisión crítica de los conocimientos que las esclarecen, como también conceptualizar los dispositivos que se ocupan del alivio del sufrimiento psíquico de aquellos quienes las padecen.
Se busca, además, integrar y trabajar, las polémicas relaciones entre psicoanálisis y psiquiatría que ocupan un lugar destacado -a lo largo del siglo- para nuestro campo.
Construir hipótesis diagnósticas desde la perspectiva del psicoanálisis no excluye:
- a) la presentación de los avatares problemáticos de nuestro campo sin que se pretenda agotarlos;
- b) la referencia a los aportes de los distintos modelos psicoanalíticos post freudianos;
- c) la reflexión crítica de nuestras incumbencias y límites sin soslayar el compromiso terapéutico.
Objetivos generales
- Formar un profesional capacitado para abordar la problemática psicopatológica desde una perspectiva psicoanalítica.
- Posibilitar un acercamiento conceptual, reflexivo y crítico al campo de la Psicopatología en su heterogeneidad.
- Proporcionar la información necesaria para establecer diagnósticos reconociendo la especificidad de cada cuadro y los problemas referentes a los diagnósticos diferenciales.
- Desarrollar los problemas más importantes que hacen al campo de la Psicopatología.
Destinatarios
Graduados Universitarios de una carrera de por lo menos 4 (cuatro) años de duración de Licenciado en Psicología, Psicólogo, Médico o Médico Psiquiatra obtenido en universidades argentinas o extranjeras.
El candidato deberá presentar para la inscripción:
- Acreditación de una práctica clínica de al menos 2 (dos) años en el área.
- Entrevista individual a cargo del Comité Académico de la Maestría.
Perfil y alcance del título
El graduado contará con una sólida formación que lo capacitará para:
- Asumir tareas docentes en el campo de la Psicopatología.
- Dirigir y/o integrar equipos de investigación que se ocupen de las diferentes temáticas de la Psicopatología.
- Coordinar y/o participar en equipos de trabajo asistenciales públicos o privados, para profundizar tanto en los aportes a las problemáticas metodológicas como en las cuestiones inherentes a la investigación en el campo de la Psicopatología.
Metodología
Cursos teórico-prácticos, talleres y talleres articulados con trabajo de campo.
Los cursos teórico-prácticos estarán centrados en la transmisión de líneas teóricas a partir de la conceptualización de la psicopatología y su investigación en el campo clínico e institucional, recuperando los aportes y experiencias de los maestrandos.
Los talleres se centrarán en la apropiación de saberes metodológico-procedimientales con el objetivo de que el maestrando adquiera competencias de investigador en el campo psicopatológico. Algunos talleres se articularán a trabajos de campo.
El plan de estudios de la Maestría prevé un mínimo de 160 horas de tutorías y se dedicarán al desarrollo de actividades de investigación psicopatológica. Estas actividades se orientarán a conformar una producción preliminar preparatoria de la tesis de maestría. Como actividades complementarias no presenciales, podrán acreditarse Conferencias, Jornadas y/o Talleres sobre temas de actualidad relativos a la especialidad.